Dil Edinim Kuramları ve Türkçenin Anadili Olarak Edinimi

Gecikmeli olarak gündeme gelen dil edinim çalışmaları, bir yandan “çocuğun” en az yetişkinler kadar “bir varlık” olduğunu, yetişkinlerin onun düzeyine inip beraberce olgu ve olayları anlamlandırma çalışmalarını yapmaları gerektiğini anımsatmış, diğer yandan da dilin iletişim ve yorumlama aracı olarak kullanılmasını, bir dizge hâline geliş biçimini, sözcüklerin ve tümcelerin bağlam içerisinde anlamsal açıdan kullanılış farklılıklarını ve dilin gerçeğin yeniden oluşturulmasındaki rolünü ortaya koymada temel oluşturmuştur. Bu yapıtın eğitim fakültelerinin Türkçe, Yabancı Diller ve Sınıf öğretmenliği eğitimi bölümlerinde okuyan öğretmen adayları ile dil bilim çalışmaları yapmakta olan araştırmacılara ve dil öğretimi yapan öğretmenlere yararlı olması beklenmektedir.