Sepetim (0) Toplam: 0,00
%30
Sıralama Kartları 6'lı Kolektif

Sıralama Kartları 6'lı

Liste Fiyatı : 26,40
İndirimli Fiyat : 18,48
Kazancınız : 7,92
9786057871565
9280446
Sıralama Kartları 6'lı
Sıralama Kartları 6'lı
18.48

Sıralama Kartları 6'lı Muhakeme, ilişkilendirme, dikkat yöneltme, ifade becerilerinin gelişimi ve genel olarak zeka gelişimini desteklemeyi hedefler. Okul öncesi (4-6 yaş arası) çocukların eğitiminde ve özel eğitimde kullanılabilir. KARTLARI NASIL KULLANABİLİRSİNİZ? 1. 1. Eylemleri adlandırma: Karttaki kişi ve nesnelerin ne olduğuna ilişkin sorular sorulur. 2. 2. Olayı oluş sırasına göre sıralama: Her bir olayı anlatan kartlar karışık olarak çocuğun önüne bırakılır ve kartları oluş sırasına göre dizmesi sağlanır. Gerekirse birkaç olayın doğru sıralanışı çocuğa gösterilir. 3. 3. Kartlardan hikâye oluşturma: "Hadi kartlara bakarak bir hikâye oluşturalım” denilir ve olayın ilk kartı çocuğa gösterilir. Resimli kartta gördüklerini anlatması söylenir. Gerektiğinde 5N- 1K (kim, ne, ne zaman, nerede, nasıl ve neden) soruları ve hikâyenin akıcılığını sağlayıcı ipuçlarıyla hikaye oluşturma süreci desteklenir ve hikaye zenginleştirilir. 4. 4. Olayın sonucunu tahmin etme: Olayı anlatan ilk kart çocuğa gösterilir (örneğin, elinde pantolon olan çocuğun olduğu kart). Ne yapıyor, sorusu sorulur: Çocuk muhtemelen şöyle cevap verecektir: "Elinde pantolon var veya çocuk pantolonu tutmuş.” Sence ne yapacak, diye sorulur veya sen olsaydın ne yapardın, gibi sorularla empati kurması ve kendisi hakkında farkındalık düzeyinin yükselmesi sağlanır. Not: Bu kartlar, Sıralama Kartlarıyla Yaşam Becerileri Seti adlı üründeki kartlar kullanılarak oluşturulmuştur.

  • Açıklama
    • Sıralama Kartları 6'lı Muhakeme, ilişkilendirme, dikkat yöneltme, ifade becerilerinin gelişimi ve genel olarak zeka gelişimini desteklemeyi hedefler. Okul öncesi (4-6 yaş arası) çocukların eğitiminde ve özel eğitimde kullanılabilir. KARTLARI NASIL KULLANABİLİRSİNİZ? 1. 1. Eylemleri adlandırma: Karttaki kişi ve nesnelerin ne olduğuna ilişkin sorular sorulur. 2. 2. Olayı oluş sırasına göre sıralama: Her bir olayı anlatan kartlar karışık olarak çocuğun önüne bırakılır ve kartları oluş sırasına göre dizmesi sağlanır. Gerekirse birkaç olayın doğru sıralanışı çocuğa gösterilir. 3. 3. Kartlardan hikâye oluşturma: "Hadi kartlara bakarak bir hikâye oluşturalım” denilir ve olayın ilk kartı çocuğa gösterilir. Resimli kartta gördüklerini anlatması söylenir. Gerektiğinde 5N- 1K (kim, ne, ne zaman, nerede, nasıl ve neden) soruları ve hikâyenin akıcılığını sağlayıcı ipuçlarıyla hikaye oluşturma süreci desteklenir ve hikaye zenginleştirilir. 4. 4. Olayın sonucunu tahmin etme: Olayı anlatan ilk kart çocuğa gösterilir (örneğin, elinde pantolon olan çocuğun olduğu kart). Ne yapıyor, sorusu sorulur: Çocuk muhtemelen şöyle cevap verecektir: "Elinde pantolon var veya çocuk pantolonu tutmuş.” Sence ne yapacak, diye sorulur veya sen olsaydın ne yapardın, gibi sorularla empati kurması ve kendisi hakkında farkındalık düzeyinin yükselmesi sağlanır. Not: Bu kartlar, Sıralama Kartlarıyla Yaşam Becerileri Seti adlı üründeki kartlar kullanılarak oluşturulmuştur.

      Stok Kodu
      :
      9786057871565
      Boyut
      :
      70-100-0
      Sayfa Sayısı
      :
      96
      Basım Yeri
      :
      İstanbul
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2021-05-18
      Kapak Türü
      :
      Karton
      Kağıt Türü
      :
      Kitap Kağıdı
      Dili
      :
      Türkçe
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat