Uygulamalarla İşitme Engellilerin Eğitimi ve Öğretimi

Yazarlar:Hasan Hüseyin Selvi, Engin Güney, Gökben Gürcan Ürerer, Hülya Osmanoğlu, Mehmet Fatih Adıyahan, Mehmet Kara, Nedim Turğut, Rasim Şahin, Sezer Külekçi, Zeynep Derya Rota


İşitme engelli/sağır bireylerin yaşamı olağanüstü bir kültürün yansımasıdır. İşiten bireyler olarak aynı gelişim basamaklarından geçmediğimizden, belki de sağır dünyasını hiçbir zaman tam anlamıyla kavrayamayacağız. Bu nedenle işitme engelli bireylerin dünyasını anlatan kitapları öncelikli olarak sağır kültüründen gelen akademisyenlerin yazmaları temennimizdir. Yine de elimizde deneyim denilen güçlü bir projektör var. Yıllar içerisinde teorik bilgilerin alandan çalışan uzmanların pratiğe dönüştürmesiyle ortaya çıkan deneyimleri bu konuda çalışan/çalışacaklara yol gösterecektir.

İşitme engellilerin eğitimlerinde henüz hangi kullanacağımız konusunda bir uzlaşıya varamamışken, işitme engelliler öğretmenliği bölümlerinin kapatılmasıyla bu eğitimi kim verecek? Sorusuyla karşı karşıya kaldık. Kitapta yer alan bölümler işaret dili deneyimlerimizin sınırlılığı nedeniyle ağırlıklı olarak sözel yönteme yönelik hazırlanmıştır. İşaret dili yöntemiyle öğretim uygulamalarının örneklendirilmesi yazarlarımızca önemli görülmektedir. İstiyoruz ki sağır dünyası işiten bireylerce daha iyi tanınsın ve verilen eğitimler daha profesyonel yürütülsün. Kitapta yer alan teorik ve uygulama örnekleri, işitme engelli/sağır bireylerle ilgilenenlerin sorularına önemli ölçüde yanıt olacaktır.